Evergreen ParkElementary School District 124

Inspire, Empower, Achieve...Every Student, Every Day

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English Learner (EL)

VISION

Inspire, Empower, Achieve, Every Student, Every Day
 
MISSION

Through collaboration with families and colleagues within and across schools, we celebrate our diverse students in a safe and nurturing environment where their cultural and linguistic backgrounds are the forefront of authentic and rigorous instruction to promote bilingualism and global citizenship.

To accomplish this, we as educators work to:

  • Foster safe, welcoming, and compassionate environments
  • Set high expectations for all students, regardless of language proficiency
  • Celebrate unique and diverse cultural and linguistic backgrounds
  • Design culturally and linguistically responsive instruction at the target grade level
  • Deliver effective instruction using best-practice strategies, techniques, and materials
  • Administer research-based assessments in L1 and l2 that yield meaningful language data
  • Prepare students as bilingual and global citizens
  • Continuously collaborate with colleagues and families
 
 

Los exámenes ACCESS empezarán el miércoles 22 de enero de 2020 y continuarán hasta el martes 25 de febrero de 2020.

 

ACCESS es un examen que evalúa el inglés social y académico en los cuatro dominios del idioma (hablado, escuchado, leído y escrito). Este examen se aplica a todos los estudiantes del programa EL de Kínder a 8º grado.

 
VISIÓN

Inspirar, Empoderar, Lograr, Cada estudiante, Cada día

 
MISIÓN

A través de la colaboración entre familias y colegas y en todas las escuelas, nosotros celebramos a nuestros diversos estudiantes en un entorno seguro y enriquecedor, donde su cultura y lingüística están al frente de una instrucción auténtica y precisa, para promover el bilingüismo y la ciudadanía global.

Para lograr esto, nosotros como educadores, trabajamos para:

  • Fomentar un ambiente seguro, acogedor y compasivo
  • Establecer altas expectativas para todos los estudiantes, sin importar el dominio del idioma
  • Celebrar los diversos bagajes culturales y lingüísticos
  • Diseñar una instrucción cultural y lingüísticamente sensible, considerando el nivel del grado escolar
  • Proporcionar instrucción efectiva usando las mejores estrategias, técnicas y materiales
  • Administrar evaluaciones con base en investigaciones en L1 y l2 que nos lleven a datos del idioma significativos
  • Preparar a los estudiantes como ciudadanos bilingües y globales
  • Colaborar continuamente con colegas y familias
 
 
 
Below you will find links to a list of documents pertaining to the EL Department:
 

Beginning of Year Letters